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赏识教育显特色家校互动助成长-【新闻】

发布时间:2021-05-28 09:17:06 阅读: 来源:篷布厂家

赏识教育显特色 家校互动助成长

赏识教育显特色 家校互动助成长 工厂路小学举行家校共建教育主题活动 http://www.wzljl.cn2014-12-03 09:31作者:记者 万立平来源:西江都市报

12月2日,梧州市工厂路小学举行以“赏识生命·拥抱阳光·和谐家校”为主题的共建教育活动。活动不仅加强了家校联系,还向社会、家长宣传了工厂路小学“赏识自己,创造未来;赏识他人,快乐成长”的赏识教育理念,汇报教育的进程和初期成效。本报记者 陈健新/摄

    西江都市报讯 (记者 万立平) 12月2日,梧州市工厂路小学举行以“赏识生命·拥抱阳光·和谐家校”为主题的共建教育活动。活动不仅加强了家校联系,还向社会、家长宣传了工厂路小学“赏识自己,创造未来;赏识他人,快乐成长”赏识教育理念,汇报学校赏识教育的进程和初期成效。

    特色展示内容丰富

    站姿、坐姿、请姿……伴随着古琴演奏音乐,梧州市工厂路小学一年级的学生向家长、老师、同学表演了各种规范礼仪,该校的赏识教育展示正式开始。

    在当天的赏识教育展示上,该校三年级的学生以水污染的危害为题,展示了科普剧片段《绿水本无忧》。四年级与五年级学生则以老师积极疏导学生日常生活学习中产生自卑、浮躁等心理为题材,分别展示了心理剧《加油,孩子》和《我的未来不是梦》。此外,六年级(2)班的学生通过展示语文课赏识课堂的情景,将上课过程呈现在家长面前。五年级部分学生还与自己家长一起进行了科技亲子活动,在趣味盎然的科技活动中增进彼此间的感情。

    展示活动结束后,家长代表参观了工厂路小学师生书画展,以及贴有学生优秀作文、满分作业等内容的操场长廊画报展览。此外,部分家长还观摩了孩子所在班级的赏识课堂,现场了解老师上课模式、方法及孩子在课堂上的表现等。

    家校教育相辅相成

    “平常,家长与学校沟通的机会较少,这次家校共建教育主题活动增加了家长与学校的沟通交流。学校教育、家庭教育互相辅助,能让孩子更健康成长。”该校二年级(5)班学生家长邓中平表示。该校一年级学生家长陈锋则表示,通过观摩各种特色教育展示及各班级赏识课堂,充分了解到孩子在学校所接受的各种特色教育,也感受到了工厂路小学师生之间、老师与家长之间的和谐氛围。

    “今天的活动充分展示了工厂路小学礼仪教育、感恩教育、科技教育、未成年人思想道德建设教育等特色教育,让社会、家长更好地了解工厂路小学的办学理念和办学特色。”工厂路小学校长程智育表示。

    程智育介绍,2014年,工厂路小学在原有科技教育特色基础上深化内涵,提升品位,将“赏识生命·润泽心灵”定位为学校办学的内涵特色,力求让孩子们在六年的小学生活中,受到“平等、悦纳、真诚、自信”的激励唤醒,以达到“赏人、悦己,为每个生命竖起大拇指”的发展愿景。“这次家校共建教育主题活动正是要将这种赏识教育告知社会、家长,通过家校共建帮助孩子更好成长。”

编辑:黄东莹 钟笑莹

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